Presentación

En este blog está dedicado al análisis de la Bases Sociopedagógicas de la Educación, destacando áreas como:

  1. Definición e Historia de la Pedagogía.
  2. Ilustres Personajes de la Pedagogía.
  3. Elementos de la Pedagogía.
  4. Otras ciencias que aportan al trabajo Pedagógico.
  5. Tipos de Pedagogía.
  6. Situación Actual de la Pedagogía.
  7. Importancia de las Bases Sociopedagógicas en la Educación
  8. La Educación como Herramienta de Transformación Social.

Para finalizar, encontrarás conclusiones y referencias bibliográficas.



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Importancia de las Bases Sociopedagógicas en la Educación

¿Qué es la  sociopedagógica?  Las determinación más generales del sistema de educación provienen de las funciones que desempeña en una sociedad concreta. Funciones que se pueden enunciar como: económica, política, ideológicas y de socialización. Desde esta perspectiva, sociopedagogía se traduce y manifiesta como dinámica de formación de la subjetividad que representa el ser humano en tanto realidad antropológica, histórica y social; una dinámica compleja que pasa por la riqueza del contexto y de la diversidad que representa la coexistencia conflictiva de opciones dentro de espacios de determinación, de continuidades y discontinuidades, de rupturas y reconstrucciones. Es la ciencia práctica, social y educativa, que fundamenta, justifica y comprende la normatividad más adecuada para la prevención y ayuda de quién es padecen a lo largo de toda su vida deficiencias en la socialización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los  Derechos Humanos. ¿Cuál ...
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Tipos de Pedagogía

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 Existen diversos tipos de pedagogías que varían según sus características propias o el ámbito en el que se aplican. Algunas de las más relevantes son: Pedagogía infantil.  El objeto de estudio es la educación de los niños. La etapa de crecimiento de un niño es muy importante, ya que es cuando se adquieren competencias fundamentales para el resto de vida, por lo que la labor de los educadores es fundamental. Pedagogía crítica.  El objetivo principal es transformar el sistema tradicional y desarrollar un pensamiento crítico en cada uno de los alumnos. Pedagogía conceptual.  El objetivo principal es desarrollar el pensamiento, los valores y las habilidades de cada alumno teniendo en cuenta su edad. Este tipo de pedagogía se divide en: afectiva, cognitiva y expresiva. Pedagogía social. El objetivo principal es desarrollar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación y poner a la educación al servicio del desarrollo de todos los ...
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Conclusiones

 Para finalizar, siendo la pedagogía unas de las ciencias dedicada al estudio de la educación, también, es necesario resaltar que al mismo tiempo es un arte, y su importancia radica en los aportes que pueden realizar prácticamente a la mejora en ese ámbito, indicando la manera más eficaz, de qué enseñar, cómo enseñar y cuando realizar el proceso de enseñanza - aprendizaje. También, se puede decir que la pedagogía no puede vivir sin educación, ni la educación sin pedagogía. a veces tendemos a confundir los términos no tener claro los limites entre ellos, por eso delimitarse semejanzas y diferencias entre ellos. Todo los temas presentados en este blog, es de suma importancias, pues nos ayuda comprender el estado o situación actual del conocimiento, evolución y mejorar en el campo de la gestión educativa. y sobre todo es importante mantenernos actualizados; pues más adelantes en nuestra tarea docente, nos van a concebir estos asuntos, pues nuestra labor más allá del aula
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