Bases Sociopedagógicas de la Educación

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Algunos puntos por los que se considera a la educación es el pilar elemental para la transformación social en el país: 1.Primera Infancia y Continuo Educativo: In vertir en la atención integral de la primera infancia es fundamental para el desarrollo de las habilidades de los niños en nuestro país. Niños con mayores y mejores habilidades harán que en el futuro haya menos desigualdad en términos de acceso a oportunidades a lo largo de la vida. Por eso es importante continuar con la inversión en primera infancia, con una mirada que permita la sostenibilidad de las soluciones educativas para que la primera infancia tenga una transición exitosa a la básica primaria. Para esto, los grados de transición y primero, principalmente, deben transformarse para dar continuidad a la mirada integral de los niños , generando un espacio que prevenga la deserción escolar en estos primeros años de escolaridad. 2. Desarrollo de la empatía, el perdón y la reconciliación Una mejor educación deb

¿Qué es la  sociopedagógica?  Las determinación más generales del sistema de educación provienen de las funciones que desempeña en una sociedad concreta. Funciones que se pueden enunciar como: económica, política, ideológicas y de socialización. Desde esta perspectiva, sociopedagogía se traduce y manifiesta como dinámica de formación de la subjetividad que representa el ser humano en tanto realidad antropológica, histórica y social; una dinámica compleja que pasa por la riqueza del contexto y de la diversidad que representa la coexistencia conflictiva de opciones dentro de espacios de determinación, de continuidades y discontinuidades, de rupturas y reconstrucciones. Es la ciencia práctica, social y educativa, que fundamenta, justifica y comprende la normatividad más adecuada para la prevención y ayuda de quién es padecen a lo largo de toda su vida deficiencias en la socialización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los  Derechos Humanos. ¿Cuál es el propósit

 Actualmente la educación se enfoca en preparar a ciudades capaces de adaptarse en un mundo más competitivo. La educación se ve en la necesidad de transformarse, ya que la globalización va cambiando y afectando los diversos ámbitos de la sociedad. Un sistema educativo bien cimentado, es la base sólida de las sociedad actuales para garantizar la formación de hombres y mujeres que fortalecerán y harán prosperar a una nación. La educación en un mundo globalizado debe estar formada de los componentes necesarios para adaptarse a los cambios sociales. La globalización a provocado que se rompan las barreras y que las diferentes culturas estén más conectadas, provocando que las relaciones sociales se intensifiquen, lo que orilla que la educación sea más compleja. Una sociedad que va creciendo debe mejorar su sistema educativo con base a los desarrollos actuales, el estudiante en esta situación debe comprender los escenarios globales en los que se va adentrar en un futuro.

 Existen diversos tipos de pedagogías que varían según sus características propias o el ámbito en el que se aplican. Algunas de las más relevantes son: Pedagogía infantil.  El objeto de estudio es la educación de los niños. La etapa de crecimiento de un niño es muy importante, ya que es cuando se adquieren competencias fundamentales para el resto de vida, por lo que la labor de los educadores es fundamental. Pedagogía crítica.  El objetivo principal es transformar el sistema tradicional y desarrollar un pensamiento crítico en cada uno de los alumnos. Pedagogía conceptual.  El objetivo principal es desarrollar el pensamiento, los valores y las habilidades de cada alumno teniendo en cuenta su edad. Este tipo de pedagogía se divide en: afectiva, cognitiva y expresiva. Pedagogía social. El objetivo principal es desarrollar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación y poner a la educación al servicio del desarrollo de todos los individuos. Pedagogía Waldorf.  El objetivo

La pedagogía investiga todo lo relacionado con la educación. Dentro de este todo están no solo la parte de la enseñanza y dominio de los conocimientos, sino también lo relacionado con la formación de la personalidad del individuo y su bienestar social. Es por ello que requiere apoyarse de otras ciencias como la psicología, filosofía, sociología, e inclusive de la política. Aquí se verán aspectos que relacionan a cada una de las ciencias antes mencionadas con la pedagogía. 1. Filosofía.  Esta ciencia está estrechamente relacionada con la pedagogía desde sus inicios. En la antigua Grecia se daban los primeros indicios de la pedagogía. Hoy en día a través de la filosofía de la educación se busca planear y ver eficazmente la manera de determinar qué tipo de ser humano queremos formar, es decir que tenga un desarrollo físico, mental y social óptimo para que los seres humanos en formación se puedan integrar a la sociedad sin problemas. 2. Antropología.  Es la ciencia que se encar